Dans le cadre de l'UE 4 "Structure multi-échelle des matériaux", l'enseignement de "techniques d'analyse des matériaux" - TAM a pour objectifs de permettre individuellement et collectivement de :
- Enrichir ses connaissances sur les techniques physiques d’analyse (connaitre le principe, décrire l’instrumentation et sa mise en œuvre, savoir les limites et résolutions)
- Mettre en œuvre une démarche analytique (définir le problème, la nature des informations recherchées, les échantillons nécessaires)
- Adresser la technique d’analyse la plus adaptée (savoir mobiliser ses connaissances, évaluer la pertinence de la réponse)
La séquence pédagogique est constituée de 2 séances de cours et de 14 séances de TD (7 séances de 2 créneaux de 1H20 consécutifs) d'auto-apprentissage dirigé par groupes.
Objectif :
la présentation des bases théoriques nécessaires pour qu’un ingénieur non-spécialiste puisse comprendre et analyser les phénomènes qui se produisent dans les séchoirs industriels
Poudres et céramiques (2ème année, cours-TD) : Technologie des poudres : Procédés d’élaboration de solides divisés, Procédés de mise en forme de poudres, Caractérisation de Poudres (particules, agglomérats et lits de particules), Ecoulement de poudres, Ecoulement à travers de lits de particules, Fluidisabilité d’une poudre, Modes de liaison des particules, Frittage thermique. Céramiques : Généralités sur les matières premières, Fabrication des produits céramiques, Technique de cuisson.
Support projeté lors des séances
Corrections des TDs
Connaitre les principaux matériaux composites, leurs procédés d’élaboration et leurs propriétés (mécanique, durabilité, …).
Compétences et Capacités développés :
Concevoir des multi matériaux et matériaux composites
Savoir en calculer les propriétés mécaniques
Travaux pratiques : techniques d'analyses des matériaux
Supports, documents, questionnaires, rendu des fiches : tout se passe ici en MOP!